Komunikat z obrad Rady Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”

               Siedlce, 24.11.2017 r.

 KOMUNIKAT

z obrad Rady Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”

w Siedlcach w dniach 23-24 listopada 2017 r.

 Rada Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania zwróciła się do Prezydenta RP o zawetowanie Ustawy o finansowaniu zadań oświatowych w zakresie dotyczącym urlopów dla poratowania zdrowia, awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli.  Członkowie Rady wystąpili z prośbą do przewodniczącego KK NSZZ „Solidarność” o pilne podjęcie w ramach Rady Dialogu Społecznego tematu płac w oświacie. W związku z rozpowszechnianiem przez jedną z central związkowych kłamliwych informacji Rada wystosowała list otwarty do członków NSZZ „S”. Continue reading

Apel do Posłów i Senatorów Prawa i Sprawiedliwości

Informuję, że w dniu 13 listopada br. zgodnie z decyzją Rady Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania odwiedziłem Biuro poselskie i przekazałem Panu Posłowi Markowi Polakowi Apel z załącznikami.

Przedstawiam Apel Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” jaki został wręczony Posłom i Senatorom Prawa i Sprawiedliwości na spotkaniach. Apel KSOiW do pos_oraz załącznik  Opinia KSOiW ws. ustawy o finans. zadań oświat załącznik

Komunikat Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania

Poznań, 26-27 października.2017 r.

KOMUNIKAT
Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”
z obrad Prezydium Rady KSOiW w dniach 26-27 października 2017 r. w Poznaniu

Obrady Prezydium KSOiW NSZZ „Solidarność” w Poznaniu zdominowały dwa tematy: aktualny status przeprowadzanych zmian w prawie oświatowym oraz sytuacja
w szkolnictwie zawodowym powiązana z wprowadzaną reformą.
Prezydium KSOiW NSZZ „Solidarność” kieruje do Pani Premier Beaty Szydło pismo,
w którym wyraża swoje oburzenie dotyczące odwlekania spotkania ze stroną społeczną. Jest ono konsekwencją napiętej atmosfery panującej wśród naszych członków oraz przyjętego stanowiska Komisji Krajowej popierającego postulaty Krajowej Sekcji Oświaty. Continue reading